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把培育与践行社会主义核心价值观有机融入学校“正文化”建设中

把培育与践行社会主义核心价值观有机融入学校“正文化”建设中

江苏省www.js3311.com(金沙js333娱乐场)中等专业学校       刘晨光

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》着重强调,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。校园文化是学校教育重要的育人平台,推进培育和践行社会主义核心价值观融入校园文化建设就有其积极意义。

近六年来,我们www.js3311.com(金沙js333娱乐场)中专贯彻上级文件精神,根据《www.js3311.com(金沙js333娱乐场)市教育局关于加强中小学校园文化建设的指导意见》,结合本校工作实际,笃实坚持以培育和践行社会主义核心价值观为重点,大力开展学校“正文化”建设,努力精心打造“正文化”品牌,努力构建完善学校文化体系,积极引导全校师生“正派做人,正确做事”,不断增强学校教育软实力,不断促进学校的可持续发展,为www.js3311.com(金沙js333娱乐场)教育向着“校园美、师生美、和谐美,均衡化、优质化、现代化”方向发展做出了一定的贡献。

一、把培育和践行社会主义核心价值观融入我校“正文化”建设的实践

2012年起,我校高度重视校园“正文化”建设,系统谋划,措施具体,大力推进社会主义核心价值观融入校园文化建设全过程,使“正文化”建设取得了显著成效。学校共开展了各级各项活动128项(其中针对教师开展了42项活动,针对学生开展了86项活动);组织全校性“正文化”建设专题讲座四次;组织科研骨干加盟“正文化”课题组,课题组成员共撰写高质量的论文二十八篇;编印校本教材八本,并举办了系列校本教材读书活动,5878人次参加活动;举办教师演讲、征文大赛六次,363人次参加活动,75篇征文获得等级奖;举办“正文化”骨干教师培训三次,优秀学生培训六次, 1659人次参训;举办学生征文7次, 3286人次参加,共有215篇优秀征文获得等级奖,这些获奖文章业已汇编成册;举办全校性“正文化”知识测试两次, 6563人次参试;举办师生书画大赛6次,共收到优秀作品763篇,不少作品在参加上一级比赛中获得好成绩……省市主管教育领导同志对我校校园“正文化”建设工作给予充分肯定,认为:“www.js3311.com(金沙js333娱乐场)中专开展校园正文化建设富有成效。”

   (一)、思想重视,科学规划,积极实施“正文化”建设

1.提高认识,加强领导。

为了加强校园“正文化”建设,保证其有序高效开展,将各项工作落到实处,我校校长室多次召开会议,研究校园“正文化”建设问题,成立了校园文化建设领导小组。由分管局长(校长)任组长,副校长任副组长,行政组班子成员为组员,统领学校“正文化”建设各项工作。校长室定期召开专题会议,研究并部署“正文化”建设各项工作,确保各项工作落到实处,取得实效。同时学校成立文化建设办公室,具体负责学校“正文化”建设各项工作。文化建设办公室制定了工作目标、工作职责,明确了人员分工,确定了工作安排及考核细则。并定期召开“正文化”建设推进会。各教学部成立专门组织,安排专人负责“正文化”建设工作。为了建立健全学校“正文化”建设的组织架构,学校要求各部门、各教学部必须整体联动,密切配合,通力合作,为“正文化”建设取得实效提供强有力的组织保障。

    2、理论探索,实践指导。

“正文化”建设是一项理论性和实践性都很强的系统工程。这项伟大工程必须在先进的、科学的社会主义核心价值观指导下才能保持正确发展方向。同时,“正文化”建设又是一项全新的工作,无任何现成的经验可循,只有在实践中总结经验,加强理论研究与探索,不断丰富“正文化”的内涵,形成完善的理论体系,用以指导实践,“正文化”建设才能取得成功。(1)课题研究。课题研究是加强“正文化”建设理论研究的有效抓手。文化办以省级课题《中等职业学校“正文化”建设实施途径的研究》为契机,整合学校优质科研资源,组织课题研究精干力量,加强研究,课题研究已取得阶段性成果。课题组成员撰写论文十余篇。(2)校本教材是“正文化”建设理论研究的重要成果之一。六本校本教材已经印刷发行。同时,《正宗篇》、《正行篇》的审稿定稿工作也已顺利完成。

3、科学规划,指引方向。校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校环境、学校活动、学校秩序、学校精神和学校制度的综合体现,是全面育人不可或缺的重要环节。我校要求各项工作都要紧紧围绕“社会主义核心价值观”来抓好校园“正文化”建设。首先,缪局长作《正的力量》——“正文化”建设动员报告,拉开了学校“正文化”建设的序幕。吴书记作《立足岗位  奉献事业  做学校“正文化”建设的推进者和实践者——学习贯彻“八·二一”讲座精神》专题辅导报告。其次,校出台了皋中专(2012)《江苏省www.js3311.com(金沙js333娱乐场)中等专业学校“正文化”建设》实施意见,这是指导“正文化”建设的纲领性文件,确保“正文化”建设沿正确的方向前进。接着曹书记作《坚定信念,大胆实践,努力开创学校“正文化”建设崭新局面——学习<江苏省www.js3311.com(金沙js333娱乐场)中等专业学校“正文化”建设的实施意见>辅导报告》。再次,我校台了皋中专(2015《江苏省www.js3311.com(金沙js333娱乐场)中等专业学校“正文化”建设“十三五”规划》,明确了“十三五”期间“正文化”建设的主要目标和任务。

(二)、以德立身,提升内涵,努力践行“正文化”建设

1、队伍建设,以德立身。教育部强调,要把社会主义核心价值观融入教师队伍建设中。我校非常重视教师队伍建设,因为教师是校园“正文化”建设的关键。学校要求教师思想上要高度重视,行动上要与学校保持一致,精心组织,不怀疑、不推诿、不扯皮。积极为学校文化建设献计献策,努力开创 “正文化”新局面。要求广大教师认真学习“正文化”精神,深刻领会其实质,把“正文化”建设与当前各项工作紧密结合。认真组织教师撰写“正文化”建设学习心得;精心参评教师“正的轨迹”书画展;多次举办教师座谈会,广泛采纳“正文化”建设建议;精心举行“在‘正文化’旗帜下”教师演讲大赛等活动。这些活动鼓舞了我校教育人的信心,凝聚了教育人的人心,增添了校教育的正能量。

2、校园环境,寓教于“正”。 为营造浓郁的“正文化”建设氛围,学校以北扩工程为契机,大力实施环境优先工程,以“三风”建设为核心,以“正派做人,正确做事”为座右铭,精心打造优美、整洁、高品位的“正文化”硬环境和人文景观。已形成布局科学合理、功能齐全,环境优美怡人的“正文化”建设环境,增强了育人内涵,让每一处景观都能体现出“正文化”的内涵。在校中心位置,竖立“正文化石”,对每位师生起警示作用。以“正”为核心,对校内大道重新命名,南北大道命名为至正大道,东西大道命名为崇正路,西环形路命名为文正路,东环形路命名为德正路,四号楼东大道命名为勤正路,新餐厅命名为品香楼,新公寓楼命名为静雅楼。学校还布置“正文化”长廊,建设了“正园”。同时,对教室、办公室、餐厅、实训基地等均进行了环境改造与出新,处处见“正”,充分发挥环境育人功能。

   3、文化内涵,积极向上。全校第一时间将社会主义核心价值观24字内容和“正文化”内容等张贴或书写上墙,同时组织各科室和各教学部认真学习学校精神,科学提炼学校核心文化、建设环境文化、完善学校制度文化、打造学校文化品牌等,努力实现社会主义核心价值观和“正文化”观在师生日常行为中的渗透与内化。校长室定期召开专题会议,听取“正文化”建设工作汇报,及时解决“正文化”建设工作中存在的问题,确保各项工作落到实处,取得实效。进一步完善“正文化”建设组织网络,各职能部门设立“正文化”建设联络员,各教学部成立“正文化”建设领导组,各班建立工作组定期会议制度,使“正文化”网络覆盖到每一个班级、每一位师生员工,充分调动全体师生的参与热情。举办骨干教师培训会。举办优秀学生培训会。定期举办优秀学生座谈会。文化建设办公室不断加强自身队伍建设,秉持“怀揣梦想,实干兴校”的理念,认真学习吸收先进理论,努力提高自己的业务水平和工作能力,始终站在学校“正文化”建设的最前沿。开展 “正文化”建设示范部门、示范班级、先进个人评比工作。共评选出优秀班级19个,优秀教师19名,优秀学生190名。

4、文化教育,多彩活动。活动是推进“正文化”建设的有效载体。学校举办了让师生喜闻乐见且寓教于乐的系列主题活动,让师生在活动中感受“正文化”,实践“正文化”,有力地促进了校风班风学风建设迈上新台阶,不断赋予 “正文化”的新的内涵,促进了“正文化”建设的纵深发展。同时,利用“国庆”、“元旦”、“五·一” 、“五·四”等重大节日,创造性地将这些主题教育活动与“正文化”建设活动有机融合起来,这些活动的开展推动了“正文化”建设在更高的平台上深入发展,“红五月”歌咏比赛、“迎国庆”师生书画展、“正之春”元旦文艺演出等活动已成为学校远近闻名的靓丽名片。这些活动,大力弘扬了“公平、公正、竞发”为内涵的www.js3311.com(金沙js333娱乐场)中专人共同价值观,引导学生寻访身边的最正人物、最正故事、最正精神,用声音记录正,用语言歌颂正,用演讲诠释正,从而提升学生的道德水平,培养学生的爱校爱国情感,促进学生健康成长。

    5、社团建设,知行合一。学生社团是“正文化”建设的重要阵地。本着“释放青春活力、陶冶高尚情操、繁荣校园文化”的目的,以“创新、创优、创品牌”为主题,学校先后成立了16个校级社团,50多个部级社团。每个社团都建立了完善的管理规章制度,均安排专任教师定时定点开展活动。学校多次组织评比全校优秀社团、优秀社团指导教师。“开学第一课”,做“正确做人正派做事”好孩子。我校每学期开学都开展“做一个正确做人正派做事的好孩子”主题队日活动。以队会形式,通过经典诵读《弟子规》、合唱《正之歌》、歌舞《弘扬正文化  传递正能量》等节目的表演,让全校5000多名师生同时受教育。学校还通过宣传阵地如宣传栏、电子屏、黑板报等帮助学生牢记和理解“正文化”,帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。健康有益、丰富有序的社团活动,丰富了课余生活,提高社会实践能力,调动了参与学校管理的积极性,培养了学生的集体责任感。

二、把培育和践行社会主义核心价值观融入我校“正文化”建设的思考

实践中,我们也发现把培育和践行社会主义核心价值观融入校“正文化”建设过程中存在着一些问题:有些同志认识不足,不能深刻理解“正文化”在学校事业发展中的地位和作用;有些同志不能从学校整体办学目标和方向上来看待“正文化”建设,将“正文化”建设和学校日常教育教学工作割裂开来;在部分“正文化”建设的活动中,过多注重形式;“正文化”与专业文化的深度融合还有空间……所以,把培育和践行社会主义核心价值观融入校“正文化”建设,就必须在结合、融入上狠下功夫,要继续以社会主义核心价值观为导向,遵循教育和学生成长规律,贴近实际、贴近生活、贴近学生,细化其工作目标、任务要求,整合和利用各教育资源,落实到学校“正文化”建设的各个方面。要不断积极营造有利于培育和践行社会主义核心价值观的校园环境,不断优化物质、精神、制度环境,大力弘扬学校精神,积极构建和谐的校园人际关系,为学生发展个性、陶冶身心、发展特长、锻炼品格提供有力支持。这些问题需要我们去大胆创新,求真务实,不断完善。

我校校园“正文化”建设是一项庞大的系统工程,要建设好这座大厦,应贯彻以人为本的原则,遵循以物质文化为基石,制度文化为屋架、行为文化为砖瓦、精神文化为砥柱的思路,着重提升校园“正文化”品位,增添校园“正文化”气息,丰富校园“正文化”生活,逐步形成“正文化”层次多样的校园文化体系。今后,我们将进一步大力加强校园“正文化”建设,促进我校“正文化”建设与社会主义核心价值观有机统一的更高发展。


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