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正文化”核心理念简介

学校核心文化——“正文化”

 

“正”,《辞海》释义为正中、平正、不偏斜、正直、纯正、正当等,最基本的含义是“合于法则、合于道理”。

我们对此进行引申:遵守法则、遵从规律,即谓之“正”;做正义的事、正经的事、正当的事即为正;用正确的方法去做事即为“正”;正派做人、树立正气即为“正”。

中国职业教育先驱墨子早在战国时期就提出用“三表”来衡量人的认识和观点是否正确,即“有本之者”,“有原之者”和“有用之者”,从历史的经验知识、民众的经历和社会实践中去检验思想与言论的正确与否。我们提出的“正文化”与墨子的“三表”观念一脉相承。就是用“正”的理念来教育人、影响人、改变人、提高人,用“正”的标准来衡量学校的育人质量和办学水平。

著名教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,道出了教育的本职——真。“正文化”建设的终极目标就是用“正”的旗帜来引领教师教人求真、求正,引领学生学做真人、正人。

我们提出的“正文化”,是以“公平,竞发”为核心价值观的学校文化,是以“正”为基本理念,努力实现办学行为端正、师生品行纯正、干部廉洁清正、办事客观公正的价值取向,推动教风、学风、政风、校风建设,形成“人人讲正、事事重正、时时求正、处处显正”的良好局面,为学校事业发展奠定坚实的思想基础,营造良好的发展环境。

我们提出的“正文化”,符合社会主义核心价值观,切合本校事业发展实际;具有很强的可操作性,体现“以人为本”的思想。


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